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e2hang ef7621a1ae New Homework

2026-06-25 00:09:09 +08:00

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实验二：顺序程序设计

一、实验名称

顺序程序设计

二、实验目的

掌握数据传送指令MOV的使用方法
掌握算术运算指令ADD、SUB、MUL的使用方法
掌握逻辑运算指令AND、OR的使用方法
理解拆字程序的设计原理
熟悉顺序程序的基本结构

三、实验内容

3.1 基础性实验

（1）数据传送和加法运算

实验要求：设X=25H，Y=30H，计算Z=X+Y

程序说明：

指令	功能
MOV AL, 25H	将25H传送到AL（X=25H）
MOV BL, 30H	将30H传送到BL（Y=30H）
ADD AL, BL	AL = AL + BL = 55H
MOV Z, AL	将结果55H存入Z

（2）多字节加法运算

实验要求：实现32位数据加法（12345678H + 87654321H）

程序说明：

指令	功能
MOV AX, 5678H	被加数低16位
MOV DX, 1234H	被加数高16位
MOV CX, 4321H	加数低16位
MOV BX, 8765H	加数高16位
ADD AX, CX	低16位相加
ADC DX, BX	高16位带进位相加

（3）拆字程序

实验要求：将16位数ABCDH拆分为两个8位数

程序说明：

指令	功能
MOV AX, 0ABCDH	16位数据送入AX
MOV DL, AL	保存低8位CDH到DL
MOV CL, 8	设置移位计数
SHR AH, CL	AH右移8位，得高8位ABH
MOV BH, AH	高8位ABH存入BH
MOV BL, DL	低8位CDH存入BL

3.2 加强性实验

（1）8位×8位乘法运算

实验要求：实现8位×8位乘法（12H × 34H）

程序说明：

指令	功能
MOV AL, 12H	被乘数12H送入AL
MOV BL, 34H	乘数34H送入BL
MUL BL	AX = AL × BL = 0D68H

（2）多字节减法运算

实验要求：实现16位减法（9876H - 1234H）

程序说明：

指令	功能
MOV AX, 9876H	被减数送入AX
MOV BX, 1234H	减数送入BX
SUB AX, BX	AX = AX - BX = 8642H

（3）逻辑运算（AND和OR）

实验要求：对55H分别进行AND和OR运算

程序说明：

指令	功能
MOV AL, 55H	AL = 55H (01010101B)
AND AL, 0FH	AL = 55H AND 0FH = 05H
MOV BL, AL	保存AND结果到BL
MOV AL, 55H	恢复AL = 55H
OR AL, 0F0H	AL = 55H OR F0H = F5H

四、实验步骤

4.1 基础性实验步骤

实验1：数据传送和加法运算

进入DOS环境，加载DEBUG程序

使用A命令输入以下程序：

-a 100
-mov al, 25
-mov bl, 30
-add al, bl
-mov [110], al
-int 20

使用E命令在100:110处设置变量Z的存储空间
```
-e 110:0
```
使用G命令执行程序
```
-g=100
```
使用D命令查看结果
```
-d 110:0 110:0
```

实验2：多字节加法运算

进入DEBUG环境
使用A命令输入32位加法程序
执行程序并验证结果（DX:AX = 99999999H）

实验3：拆字程序

进入DEBUG环境
使用A命令输入拆字程序
执行程序，观察BH和BL的值

4.2 加强性实验步骤

实验1：乘法运算

进入DEBUG环境
使用A命令输入乘法程序
执行程序，验证AX=0D68H

实验2：减法运算

进入DEBUG环境
使用A命令输入减法程序
执行程序，验证AX=8642H

实验3：逻辑运算

进入DEBUG环境
使用A命令输入逻辑运算程序
执行程序，验证BL=05H，AL=F5H

五、程序代码

5.1 基础性实验程序代码

实验1：数据传送和加法运算

; 实验二基础性实验一：数据传送和加法运算
; 程序功能：X=25H, Y=30H, Z=X+Y
; 计算25H + 30H = 55H，结果存入Z

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H        ; 程序装入地址

START:
    MOV AL, 25H     ; X=25H传送到AL
    MOV BL, 30H     ; Y=30H传送到BL
    ADD AL, BL      ; AL = AL + BL = 25H + 30H = 55H
    MOV Z, AL       ; 结果55H存入Z
    INT 20          ; 退出程序

Z DB ?              ; 定义变量Z

CODE ENDS
    END START

实验2：多字节加法运算

; 实验二基础性实验二：多字节加法运算
; 程序功能：实现32位数据加法
; 被加数：12345678H，加数：87654321H，结果存入指定内存

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H

START:
    MOV AX, 5678H       ; 被加数低16位
    MOV DX, 1234H       ; 被加数高16位
    MOV CX, 4321H       ; 加数低16位
    MOV BX, 8765H       ; 加数高16位

    ADD AX, CX          ; 低16位相加
    ADC DX, BX          ; 高16位带进位相加

    ; 结果：DX:AX = 99999999H
    INT 20

CODE ENDS
    END START

实验3：拆字程序

; 实验二基础性实验三：拆字程序
; 程序功能：将16位数拆分为两个8位数
; 原始数据：ABCDH，拆分后：高8位=ABH，低8位=CDH

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H

START:
    MOV AX, 0ABCDH      ; 16位数据AX=ABCDH
    MOV DL, AL          ; 将AL(低8位)传给DL保存
    MOV CL, 8           ; 设置移位计数
    SHR AH, CL          ; AH右移8位，得到高8位ABH
    MOV BH, AH          ; 高8位存入BH
    MOV BL, DL          ; 低8位CDH存入BL
    ; 结果：BH=ABH(高8位), BL=CDH(低8位)
    INT 20

CODE ENDS
    END START

5.2 加强性实验程序代码

实验1：8位×8位乘法运算

; 实验二加强性实验一：8位×8位乘法运算
; 程序功能：实现8位×8位乘法
; 被乘数：12H，乘数：34H，结果存入16位变量

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H

START:
    MOV AL, 12H         ; 被乘数12H存入AL
    MOV BL, 34H         ; 乘数34H存入BL
    MUL BL              ; AX = AL * BL = 12H * 34H = 0D68H
    ; 结果：AX=0D68H（16位乘积）
    INT 20

CODE ENDS
    END START

实验2：多字节减法运算

; 实验二加强性实验二：多字节减法运算
; 程序功能：实现16位减法运算
; 被减数：9876H，减数：1234H，结果=8642H

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H

START:
    MOV AX, 9876H       ; 被减数AX=9876H
    MOV BX, 1234H       ; 减数BX=1234H
    SUB AX, BX          ; AX = AX - BX = 9876H - 1234H = 8642H
    ; 结果：AX=8642H
    INT 20

CODE ENDS
    END START

实验3：逻辑运算（AND和OR）

; 实验二加强性实验三：逻辑运算（AND和OR）
; 程序功能：实现AND和OR逻辑运算
; 数据：AL=55H，进行AND和OR运算

CODE SEGMENT
    ASSUME CS:CODE
    ORG 100H

START:
    MOV AL, 55H         ; AL=55H (01010101B)

    AND AL, 0FH         ; AL = AL AND 0FH = 55H AND 0FH = 05H
    ; 此时AL=05H (低4位保留，高4位清零)

    MOV BL, AL          ; 保存AND结果到BL

    MOV AL, 55H         ; 恢复AL=55H
    OR AL, 0F0H         ; AL = AL OR 0F0H = 55H OR F0H = F5H
    ; 此时AL=F5H (高4位置1，低4位不变)
    ; 结果：BL=05H(AND结果), AL=F5H(OR结果)
    INT 20

CODE ENDS
    END START

六、实验结果

6.1 基础性实验结果

实验1：数据传送和加法运算结果

【此处需要截图】

截图应包含：

程序输入过程
执行T命令单步执行，观察AL=25H
执行T命令单步执行，观察BL=30H
执行ADD指令后AL=55H
执行后内存110处值为55H

预期结果：Z = 55H

实验2：多字节加法运算结果

【此处需要截图】

截图应包含：

执行前DX:AX = 1234:5678
执行前CX:BX = 8765:4321
执行后DX:AX = 9999:9999

预期结果：12345678H + 87654321H = 99999999H

实验3：拆字程序结果

【此处需要截图】

截图应包含：

执行前AX = ABCDH
执行后BH = ABH，BL = CDH

预期结果：高8位 = ABH，低8位 = CDH

6.2 加强性实验结果

实验1：乘法运算结果

【此处需要截图】

截图应包含：

执行前AL = 12H，BL = 34H
执行后AX = 0D68H

预期结果：12H × 34H = 0D68H（即十进制3428）

实验2：减法运算结果

【此处需要截图】

截图应包含：

执行前AX = 9876H，BX = 1234H
执行后AX = 8642H

预期结果：9876H - 1234H = 8642H

实验3：逻辑运算结果

【此处需要截图】

截图应包含：

55H AND 0FH = 05H（BL=05H）
55H OR 0F0H = F5H（AL=F5H）

6.3 实验数据记录表

基础性实验数据记录

实验	输入数据	操作	结果
实验1	X=25H, Y=30H	X+Y	Z=55H
实验2	12345678H + 87654321H	32位加法	99999999H
实验3	AX=ABCDH	拆字	BH=ABH, BL=CDH

加强性实验数据记录

实验	输入数据	操作	结果
实验1	AL=12H, BL=34H	8位×8位乘法	AX=0D68H
实验2	AX=9876H, BX=1234H	16位减法	AX=8642H
实验3	AL=55H	AND 0FH	AL=05H
实验3	AL=55H	OR 0F0H	AL=F5H

七、思考题

7.1 基础性实验思考题

思考题一：在数据传送指令中，MOV指令和XCHG指令有什么区别？

答：

MOV指令：将源操作数的数据传送到目的操作数，执行后源操作数内容不变
XCHG指令：交换两个操作数的内容，执行后两个操作数的内容互相交换

例如：

MOV AL, BL    ; 将BL的内容复制到AL，BL内容不变
XCHG AL, BL   ; 将AL和BL的内容互换

思考题二：在多字节加法运算中，为什么要使用ADC指令而不是ADD指令？

答：在多字节（多字）加法运算中，低位相加可能产生进位。如果低位用ADD指令，高位必须用ADC（Add with Carry）指令来加上低位产生的进位，否则会丢失数据。

例如32位加法：

ADD AX, CX 计算低16位，可能产生CF（进位标志）
ADC DX, BX 计算高16位，同时加上低位产生的进位

思考题三：拆字程序中，SHR指令的作用是什么？还有什么方法可以实现拆字？

答： SHR（Shift Right）指令将目的操作数右移指定的位数。本程序中SHR AH, CL将AH右移8位，相当于把AH的高8位移到低8位，原高8位变为0，从而得到高8位数据。

其他拆字方法：

使用MASK操作：MOV BH, AH AND 0F0H，然后右移4位
使用MOV BH, AH和AND BH, 0F0H
使用ROL AX, 8将高8位旋转到低8位

7.2 加强性实验思考题

思考题一：MUL指令执行后，结果放在哪里？什么时候需要扩展被乘数？

答：

8位×8位乘法：结果放在AX（16位）
16位×16位乘法：结果放在DX:AX（32位）
32位×32位乘法：结果放在EDX:EAX（64位）

当被乘数放在AL/AX/EAX时，需要扩展到高8/16/32位：

被乘数是字节时，隐含在AL中，高8位为0
被乘数是字时，隐含在AX中，高16位为0
被乘数是双字时，隐含在EAX中，高32位为0

如果被乘数不是0扩展，需要先将高位清零或设置正确的值。

思考题二：SUB指令和CMP指令有什么区别？

答：

SUB指令：执行减法并存储结果，修改目的操作数
CMP指令：执行减法但不存储结果，只影响标志位

CMP指令通常与条件跳转指令配合使用，根据标志位判断条件。

例如：

CMP AX, BX    ; AX - BX，不存储结果，只设置标志位
JE  EQUAL     ; 如果相等（ZF=1）则跳转

思考题三：AND指令和OR指令在执行时有什么特点？它们如何影响标志位？

答： AND和OR都是逻辑运算指令：

AND指令特点：

任何位与1相与保持不变
任何位与0相与结果为0
常用于清零特定位（掩码操作）
影响OF=0，CF=0，SF/ZF/PF根据结果设置

OR指令特点：

任何位与0相或保持不变
任何位与1相或结果为1
常用于置1特定位
影响OF=0，CF=0，SF/ZF/PF根据结果设置

例如：

AND AL, 0FH 将AL的高4位清零，低4位保留
OR AL, 80H 将AL的最高位置1

八、实验心得

通过本次实验，深刻理解了数据传送指令MOV和算术运算指令ADD、SUB、MUL的使用方法。
顺序程序是最基本的程序结构，按照指令顺序依次执行，理解了其执行流程。
多字节加法运算需要考虑进位问题，正确使用ADC指令是实现32位以上加法的关键。
拆字程序展示了移位指令SHR的应用，通过移位可以方便地分离高位和低位数据。
乘法指令MUL的执行结果自动存放在AX或DX:AX中，需要根据结果大小使用相应的寄存器。
逻辑运算指令AND和OR可以用于位操作，实现掩码和置位功能。
通过实验掌握了DEBUG的使用方法，为后续复杂的汇编程序调试打下基础。

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实验二：顺序程序设计

一、实验名称

二、实验目的

三、实验内容

3.1 基础性实验

（1）数据传送和加法运算

（2）多字节加法运算

（3）拆字程序

3.2 加强性实验

（1）8位×8位乘法运算

（2）多字节减法运算

（3）逻辑运算（AND和OR）

四、实验步骤

4.1 基础性实验步骤

实验1：数据传送和加法运算

实验2：多字节加法运算

实验3：拆字程序

4.2 加强性实验步骤

实验1：乘法运算

实验2：减法运算

实验3：逻辑运算

五、程序代码

5.1 基础性实验程序代码

实验1：数据传送和加法运算

实验2：多字节加法运算

实验3：拆字程序

5.2 加强性实验程序代码

实验1：8位×8位乘法运算

实验2：多字节减法运算

实验3：逻辑运算（AND和OR）

六、实验结果

6.1 基础性实验结果

实验1：数据传送和加法运算结果

实验2：多字节加法运算结果

实验3：拆字程序结果

6.2 加强性实验结果

实验1：乘法运算结果

实验2：减法运算结果

实验3：逻辑运算结果

6.3 实验数据记录表

七、思考题

7.1 基础性实验思考题

思考题一：在数据传送指令中，MOV指令和XCHG指令有什么区别？

思考题二：在多字节加法运算中，为什么要使用ADC指令而不是ADD指令？

思考题三：拆字程序中，SHR指令的作用是什么？还有什么方法可以实现拆字？

7.2 加强性实验思考题

思考题一：MUL指令执行后，结果放在哪里？什么时候需要扩展被乘数？

思考题二：SUB指令和CMP指令有什么区别？

思考题三：AND指令和OR指令在执行时有什么特点？它们如何影响标志位？

八、实验心得

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